「学校に行かない」という選択が、本人にとって不利益にならないように。
子どもたちが、「自分の将来を自分で選べる社会」に少しでも近づけば良いなという想いのもと、
制度やニュース、周囲の環境などを取り上げながら、多様な視点で考えていきます。
書評不登校を理解するためのおすすめ書籍5選｜保護者・支援者・子どもの状況別に紹介
ニュース・社会のこと不登校の低年齢化について – 実態とリスク
書評【書評】ゲームと不登校 ～学校復帰へのサインを見逃さないために～ – ゲームとの関わり方
書評【書評】不登校・ひきこもり急増 コロナショックの支援の現場から – アウトリーチの方法
不登校を考える東京都の学びの多様化学校（不登校特例校）一覧｜設立年・学校ごとの特徴まとめ
書評【書評】雨の日の心理学 こころのケアがはじまったら – 14ボールでもマウンドに立つ
ニュース・社会のこと不登校の居場所の名称について – 「E組」って良いな
ニュース・社会のこと【教育・不登校ニュース】令和５年度「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」が公開 – 従来調査との変更点について
書評【書評】自閉症の僕が跳びはねる理由 – “エンパシー”の向上
ニュース・社会のこと【教育・不登校ニュース】こども家庭庁 「不登校総括支援員」配置の方針
書評【書評】発達障害大全 ― 「脳の個性」について知りたいことすべて
不登校を考える【不登校関連】通信制高校の今 – 定義・特徴・数・推移・増加の背景・進路について
ニュース・社会のこと【教育・不登校ニュース】都知事選のマニフェストから「教育・不登校支援のこれから」を考える
ニュース・社会のこと【教育・不登校ニュース】都知事候補 安野たかひろさんのマニフェストから「教育・不登校支援のこれから」を考える
ニュース・社会のこと【教育・不登校ニュース】千葉県教育委員会 初の「不登校児童生徒等実態調査」を実施
書評【書評】医師のつくった「頭のよさ」テスト～認知特性から見た６つのパターン～
不登校を考える【不登校関連】教育支援センター（適応指導教室）について
不登校を考える【不登校関連】ニューロダイバーシティ＝脳や神経の多様性に目を向けて、「障害」というものを捉え直す
不登校を考える【不登校関連】発達障害の子どもの増加とその背景について
ひとりごと